殊生
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註冊 2006-6-19
來自 濁水溪畔
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名人音樂教室
有個留學法國教打擊樂的朋友，在中部培育不少打擊音樂人才，他技術精湛，但名氣不大。
曾聽他談起，某些他教出來的學生，在外竟然沒說是他教的，而謊稱是某知名打擊樂「大師」的學生，言談之間頗為噓唏。
植物有「向光性」，人一樣，哪兒有光彩就往哪兒沾。
學生的心態無非是希望，借助大師的知名度，在報出大師名號的同時，能獲得同儕間稱羨的目光，有些虛榮心作祟。
老師呢？辛苦教導出來的學生，竟然如此不知報本，「數典忘祖」的行徑，自然讓老師心生不悅。
但是，這是針對成材的學生而言。如果是不成材的學生呢？，或許老師就不會那麼耿耿於懷了，也許還會暗自慶幸：『還好！是他自己說是別人的學生，如果說是我教的，那豈不「敗壞門風」。』
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