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標題: 名人音樂教室 [打印本頁]

作者: 殊生 時間: 2006-12-21 14:00 標題: 名人音樂教室

有個留學法國教打擊樂的朋友，在中部培育不少打擊音樂人才，他技術精湛，但名氣不大。

曾聽他談起，某些他教出來的學生，在外竟然沒說是他教的，而謊稱是某知名打擊樂「大師」的學生，言談之間頗為噓唏。

植物有「向光性」，人一樣，哪兒有光彩就往哪兒沾。
學生的心態無非是希望，借助大師的知名度，在報出大師名號的同時，能獲得同儕間稱羨的目光，有些虛榮心作祟。

老師呢？辛苦教導出來的學生，竟然如此不知報本，「數典忘祖」的行徑，自然讓老師心生不悅。

但是，這是針對成材的學生而言。如果是不成材的學生呢？，或許老師就不會那麼耿耿於懷了，也許還會暗自慶幸：『還好！是他自己說是別人的學生，如果說是我教的，那豈不「敗壞門風」。』

作者: 桓 時間: 2006-12-21 18:30

虚荣心太可怕了。
我们的原则是，好的地方说是自己的老师教的，不好的地方是老师没教过，自己领悟有问题。哈哈。

作者: 殊生 時間: 2006-12-29 10:44

桓兄的態度讓人激賞。

「名師」未必出「高徒」，但「高徒」每多出自「名師」之門。

能親炙「名師」是件讓人稱羨的事，但是能否成為「高徒」，卻需多方的配合，如「名師」的教學方式、學生的悟性、勤奮程度及學習動機…等等。

如果學生只是玩票性質自然與「高徒」無緣，不過對他們而言，好像成不成高徒不是那麼重要，重要的是快樂就好。

有些人無緣求教「名師」之門，但卻能自學有成，這種用功的人，讓人更覺得難能可貴。

作者: woshishui009 時間: 2007-1-13 15:08

到那山唱那山的歌，进那乡说那乡的话！！

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