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文松
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科班師生及專業演奏家來訪

昨日黃昏陳老師與劉老師（台藝大老師作曲家）到古調工作室暢談至深夜,諸多討論與實際樂器交流,
是一次豐富的研討！

陳老師甫自台南歸北，當時在南藝大雅集時交代的的兩把簫，尚未全部完成（部分完成品先行挪用），以為陳老師不急，原來陳老師正要創作一曲簫曲〔九陰真經〕，希望能用新簫創作，還好有一把預留的Ｇ調無尾段Ｕ口律管先行交付。

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2006-6-26 10:14

簫
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呵。。簫曲〔九陰真經〕名子真的厉害了！！想必陈老师也是一位武林高手！！

2006-6-26 10:18

文松
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與陳老師有一段熱烈的討論，關於高低音是否改變吹氣角度的問題。留學法國的劉老師也加入討論，他站在我的一邊，以長笛在他留學的經驗提出參考。陳老師後來接受我的說法，維持同一角度來變化高低八度，但需要重新適應。尤其大跳八度的唇控（無吐音無裝飾音）練習，他試驗高音上唇無向後退，速度比較無法加快，我猜想是否因為習慣問題，我沒練過不確定。

劉老師也有感而發提到相較於國外的吹管，必較著重於氣息基礎功的建立，台灣國樂吹管普遍著重於唇舌技巧等，忽略了氣息的重要性。陳老師也有感而發談到他學習長笛時，老師對長音氣息與音色的要求。

後來談到氣鳴角度與音色、音準等關係，陳老師對氣鳴原理、共鳴原理與材質共振等很有興趣，都一一記下相談內容。

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2006-6-26 10:24

文松
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唐口簫的音色與特性也有實際的交互比較吹奏與討論，陳老師原來想為學校定兩把日式尺八供學生練習用，我建議購買日製成熟作品，我想將有限的時間用在自己文化的推展上，陳老師也很贊同。

從這次交流中，我也充分體驗專業演奏者的需求細節，在應用上的方便與靈巧需求，在製作上一絲一豪都要努力來配合其功能性與人體工學的搭配關係。

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2006-6-26 10:31

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QUOTE:

原帖由簫於 2006-6-26 10:18 發表
呵。。簫曲〔九陰真經〕名子真的厉害了！！想必陈老师也是一位武林高手！！

陳老師也是修行居士，長年吃素，武功我是不了解，此曲聽說是應邀而創作，他也對如何練成九陰真經做了研究，在寒冰下....　　　也對南管曲〔八展舞〕作練習，當下請老婆彈南琶，我與陳老師一起合奏了八展舞。

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2006-6-26 10:41

北港阿義
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會知音人生一大快事^^

2006-6-26 12:56

玄意
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我比较喜欢短箫，携带方便，走到哪里都可以随身带上，可以随兴所致，吹上一曲……

玄而不玄，厚朴平淡

2006-6-26 17:04

文慶
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6/24日參加日本福田先生尺八講座巧遇陳中申老師，會後閒談得知
陳老師有意汲取尺八的優點來開拓傳統簫與笛子的寬容度，將來
創作新曲子時內容可以更豐富、多樣化。也談及在南藝大教學的宗旨，
陳老師要讓傳統音樂普及化，所以南藝大不只要訓練專業人才；也要讓有心
在傳統音樂發展或有興趣學習的人，能有進修的管道。

陳老師對於推廣傳統音樂的用心及精神，實令人敬佩 !

2006-6-27 09:43

文松
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是的！陳老師暑假期間返台北一週後，又將返校，因為暑假期間還有教導不少學生學習課程。劉老師笑談何不請學生北上？他答：南下奔波只我一人，別讓很多學生北上奔波。

陳老師原本急著想要有唐口簫，不過有了Ｕ口精密共鳴簫後，他覺得這樣效果的Ｕ口簫可以好好發揮，有沒有唐口就不是很重要了！雖然他還是期待，不過就不急了。他還帶一把自杭州帶回的毛竹材料，要我製作ｕ口同等級的簫，但音準高一點，準備相容於冬天室外的演奏。

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2006-6-27 10:49

文松
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陳老師再來取簫與交流！

上週六黃昏，陳老師與他南藝大的學生張同學一起到古調工作室來。

我已將毛竹材料完成ｇ調ｕ口八孔簫。另一把唐吹口DG也完成交付.
隔天又接到陳老師來電，他的新曲已交出，該演奏者也需要用文松簫來詮釋，
因此乃為實驗國樂團的陳俊憲老師再訂製一把同規格簫。

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2006-7-10 09:32

#10

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