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註冊日期: 2005/11/03
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（再上傳，上一次有部分段落不見了）
12月2日，我們家裏已經擺放了聖誕樹，當我把挂在樹上的燈飾亮起來的時候，我快四歲大的女兒曦曦開心極了，我隨手拿起一管簫吹了幾首中國民謠，然後即興地來個cross-over，吹了數首耳熟能詳的聖誕樂曲，曦曦更樂得繞著聖誕樹翩翩起舞。
看著女兒手舞足蹈的神態，我這個老爸在心裏竊笑：“我這三腳貓技藝居然還能騙騙小孩子哇！”突然之間心有所感，想到自己現在懂得吹點笛、簫自娛，必需感謝幾位亦師亦友的前輩。
我是在十七歲剛進大學那年心血來潮，覺得要學一種樂器，然後“誤以爲”笛子比較易學，胡亂在坊間買了一本笛子教材、一本介紹如何看簡譜的書及一根玉屏笛（文松老師說玉屏簫注重工藝性而忽略實用性，這評語十分中肯，玉屏笛也是不太user-friendly的），傻乎乎吹了一年後，雖然能勉強吹奏一些簡單樂曲，但已感到自己嚴重不足，頓起拜師學藝的念頭，於是參加了大學裏的笛子興趣班。
興趣班的導師是一位與我同屆但不同學系的女同學，名叫胡璧，雖然年紀與我相若，但當時她的笛齡已近十年，並曾在香港的校際音樂比賽中多次獲獎，就算是現在，不論是專業還是業餘樂界。女孩子吹笛子是不多見的（可能是生理因素關係），所以我初知道胡璧是導師時不禁嘖嘖稱奇，但隨後即對她的笛藝佩服得五體投地，她的個子只有1.5米左右，但氣息比許多男笛手要深沈得多！我隨胡璧只學習了約8個月，後因爲大家要忙於準備學位試便停了，然而她的確是我的第一位笛子啓蒙老師。
隨後我又回復“自吹自擂”的狀態，在數年後唸研究院時加入了一個國樂興趣小組，其藝術指導是吳國材先生，吳老師是香港業餘民樂界的先驅，在上世紀七十年代初，香港社會民風淳樸，所以民間學習中樂之風甚盛，然而由於資訊不發達及資源匱乏，很多業餘樂團都沒有大合奏樂曲的總譜，當年吳老師是著名的“金耳朵”，他能夠通過聆聽黑膠唱片，然後把樂曲的各個分部樂譜默寫出來，供業餘樂團使用！其音樂技藝固然驚人，我覺得他對推動音樂的熱忱更爲難能可貴。吳老師雖然懂吹簫、笛，但拿手好戲是琵琶，在他指導的三年多期間，他沒有教我如何吹笛和簫，但傳授了不少基本樂理，而這些知識對任何樂器的愛好者來說都是十分重要的。
在九十年代初，我在吳老師的介紹下，我加入了他擔任指揮、全香港歷史最爲悠久的業餘樂團（宏光國樂團），當年宏光領導層爲了提高團員的水平，特意爲二胡、琵琶、笛子/簫團員邀請了專業樂手作義務導師，笛子/簫的導師是朱文昌先生，朱老師是香港中樂團笛子副首席，也是香港竹笛學會的創辦人，技藝絕倫固然不在話下，其爲人更令我欽佩，總括而言，他是持絕藝而不驕，而且對追尋藝術有赤子的熱情！朱老師的做人、及對藝術的態度令我獲益良多。
在1994年，我因爲謀生需要離鄉別井，獨個兒到北京工作，當時剛年過三十，開始覺得自己生理及心理上都不再適合吹笛！在生理角度上，吹笛注重氣促，對年少氣盛者是如魚得水，上年紀一輩就不太好了，舉一個例，三十歲以上人士多會緩步跑鍛煉，不會經常來個一百米衝刺吧？心理角度而言，笛曲大部分都是歡快、明亮的，但在當時我個人是處於“三十應立而未能立”的⑥悎v學藝，張老師是推動簫作爲獨奏樂器的先行者之一，與他學藝兩年，令我對簫略窺門徑。
數年前踏入不惑之年，隨著人生及世事的體驗增多、仿如倒翻五味架的多番世情曆練，我與笛子越行越遠，而與簫越加靠近，只是工作繁忙，加上要照顧小女兒，只能再次回復“自吹、自擂、自娛（自愚？）”的情況，大約在半年前，在網上衝浪時無意中找到文松老師的“傳心簫韻”網站，細看之下不禁驚歎居然有人對簫如此狂熱、同時如此嚴謹認真！同時利用科學態度及藝術眼光分析簫吹奏及製作，這是感性與理性兼具了，雖然我和文松老師素未謀面，目前僅限於網路上的交流，但我要承認自己是其“粉絲”，也把他視爲啓蒙老師之一！（當然這只是我一廂情願的想法）
由於大家的生活際遇不同，我和胡璧、吳國材先生、朱文昌先生等啓蒙老師已多年沒有聯絡（甚至失去聯絡方法），而張維良老師也是僅在去年通過一次電話而已。因爲吹簫逗得小女兒開心，反令我在當晚思緒如潮湧、神馳於二十多年的不同時空！特意用心再吹簫數首，希望真如中國古詩所說“心有靈犀一點通”，憑歌寄意，與各位老師心曲互通，祝各位佳節愉快，來年事事如意！
同時也建議各位簫友，在聖誕/新年佳節將臨之際，不要忘記向您的啓蒙老師問好！
12月3日淩晨
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佳節思樂友，歌兒獻親人
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2005年12月04日 01:42:16 
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